泣女大人與緇衣巫女 (By 阿泉來堂)

 

圖片來源：讀墨電子書

真的有鬼！真的有怪物！

之前曾經在〈人耶？鬼耶？談日本妖怪小說〉這篇文章裡面提到過，妖(魔鬼)怪小說有兩種，一種是沒有妖怪的妖怪小說，不是好人或壞人裝神弄鬼，就是講究除魅：「這世上沒有不可思議的事，只存在可能存在之物，只發生可能發生之事」(By 京極堂)；另一種則是真有妖怪的妖怪小說。

阿泉來堂的這兩部小說，真的有(妖魔)鬼(怪)，是我近期看到把鬼怪小說和推理小說完美結合的佳作。

故事的場景都發生在偏遠村莊：稻守村、皆方村，也和地方宗教(邪教)的神社有關，但是發生的時間點不像京極夏彥的京極堂或橫溝正史的金田一耕助那麼久遠，至少，還有手機呀。

故事，都和過去有關。《泣女大人》是男主角受前女友的室友請託，要一起去到前女友的家鄉稻手村找失聯多時的前女友，原來，前女友即將成為故鄉祭典的巫女，在祭典上安撫「泣女大人」，但是在故鄉卻接連發生殘酷的死亡事件。

據說泣女大人是某個女子詛咒背叛自己的負心漢，化成怨靈而出現的怪物。她每隔二十三年進入不同女子的肉身，舉行虛假的婚禮，但這真的撫平了她的怨氣嗎？　(《泣女大人》98%)

《緇衣巫女》 則是男主角井邑陽介因為小時候與父親關係失和，在知道妻子懷孕後，深怕自己無法當一位好父親，於是逃回到故鄉皆方村，與多位小時候同學相遇，但是在故鄉卻接連發生殘酷的死亡事件，這一切都和12年前皆方村「三門神社」遭火焚、主持與巫女、巫女的女兒(也是男主角小時的傾慕對象)一家三口皆命喪火窟的秘密有關。呃，你知道的，多年後同學重逢，「你不是原來的你，我也不是原來的我」，更何況當初小時候一定有很多祕密要被挖出來的。

原本以為只是鬼怪故事，想不到卻完美結合了本格推理，兩本書裡面還有敘述性詭計。例如在《泣女大人》裡的陳述有許多地方用第一人稱，但這「我」有時候只男主角倉坂尚人，有時候「我」則是指男主角的前女友葦原小葉子。在我和我切換之際，雖然會稍微愣一下，然後分辨分辨這裡的「我」是誰，這倒也不會構成閱讀障礙。倒是因為有故事背景「到前女友的家鄉稻手村找失聯多時的前女友」在閱讀者的潛在意識中，就很容易把這我和我的切換當作是OOOO...(佛曰不可云)。另外，在《泣女大人》中描述倉坂尚人對待小葉子也有兩種不同的說法，我讀著讀著讀著就開始懷疑是我理解力不夠，還是作者亂寫。

當然... 所有的情節終歸要來個大逆轉！！

最讓我感動的，是《緇衣巫女》男主角陽介回想起父親十二年前與他一起看星星時的對話：

「或許你覺得不願意……」

父親難得先拿話做緩衝，仰望著星空繼續說： 

「但爸會陪著你。爸不會丟下你離開。雖然現在遇到困境，處處不順，但這件事爸可以跟你保證。」 

接著他看向我，露出那種表情笑了。 

「直到你說『可以了』為止。」 

我怎麼會忘得一乾二淨？

當時我怎麼想？ 看到父親久違的笑容，我有什麼感受？ 

我應該很開心，我應該明白比起拋下我離去的母親，我更應該相信父親，但我終究什麼也沒說。 

父親當時的話確實拯救了我。但我無法坦然接受這件事，甚至氣憤地想：不都是你害的嗎？明明父親給了我一直渴望的保證，我卻踐踏了他的關心。 

父親沒有過錯。全都是我害的。但父親沒有把這件事說出口，接受了一切，把我擺在第一。如果繼續待在村子裡，或許有一天我會發現父親丟掉飯碗的真正理由。或許ＯＯ會說溜嘴，我也有可能從別人口中聽到。若是那樣，我一定會自責死了。為了避免這種情形發生，父親帶我離開了這座村子。只為了保護我的心。 

而我完全不知情，不斷拒絕父親，陷溺在自己的不幸當中，任意仇視父親，離開了家。甚至沒有向他道別。(《緇衣巫女》92%~93%)

家中的支柱，總是默默地存在，孩子打電話回家，也是跟媽媽說話的多，跟爸爸說話的少。辛苦工作了一輩子，退休後還要被當作巨大垃圾。哭哭。

還記得陽介為什麼要回故鄉吧？雖然「救贖」這兩個字用到爛了，但是我想陽介真的從想起他和爸爸的對話中得到了救贖。

ㄟㄟㄟ~千萬不要忘了， 《泣女大人》和《緇衣巫女》真正的男主角：作家那那木悠志郎！總是喃喃自語說著莫名其妙的話，覺得全天下的人都應該認識他，懷裡總是不小心放著一本專門拿來送人的自己的著作，「我在各地走訪，爬梳媒體未曾介紹的妖魔鬼怪及相關習俗傳說，將由此得到的知識反映在我的作品當中。這就是我的畢生職志。(《緇衣巫女》 14%)」

好像鬼怪推理小說裡面的偵探都喜歡碎碎念，講得落落長之後才解謎～。對啦，我說京極堂。我想，喜歡京極夏彥的朋友們應該也會喜歡這個系列。

甚麼時候要出第三本啦！從Ｘ看來，阿泉來堂還有其他系列。

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2023 CONCERT 國際研討會 -- 當生成式AI碰到學術圖書館(AI在學術傳播服務的方法與應用)

 大疫過後，2023 CONCERT國際研討會重磅回歸！再度看到許多學術圖書館同道和電子資源廠商，十分開心。今年幾乎坐滿全場，除了因為圖資所的一些事情還有IFDIK 2023國際研討會的籌備事宜離開了一會兒。

自動送上門的三個玩偶

引用EBSCO "大家的老公" Peter的一句話："(G)AI is a mix of blessing and Overhyped... "(引自： Charlie Munger)，我還蠻怕圖書館界又像之前追逐Web 2.0 (Library 2.0)、Cloud Computing、Big Data，只得其形不得其意。不過因著ChatGPT的風潮，許多電子資源廠商都跳上了這部Bandwagon，可能在電子資源服務的應用面上還有點看頭吧。聽了兩天的演講，可以發現各個電子資源廠商基於(G)AI的想法都差不多：

1. 將ChatGPT(LLM)結合自己的電子資源內容加以訓練，減少GAI回覆的幻覺(Hallucination)，避免「正經八百地胡說八道」，而且每個回覆都有值得信賴的參考資源，不至於產生fake reference。這樣子就有助於研究議題建議。
2. 利用GAI進行摘要、總結生成、重點提取，根據使用者的需求與興趣推薦期刊。
3. 根據研究興趣進行文獻回顧。
4. 撰寫學術論文草稿、學術論文潤稿。
5. 期刊編委會可以利用GAI推薦審稿者，審稿者可以利用GAI協助審稿。
6. 以AI為基礎的剽竊偵測。
7. 利用AI生成知識圖譜(Knowledge Graph)。
8. AI有助於跨領域合作。
9. AI有助於資訊內容的可及性，例如用AI做OCR(老報紙、老雜誌等等)、影像的自動替代文字生成、text-to-speech/speech-to-text轉換。

幾個演講者也提到運用AI要小心的法律議題、智財權議題、偏見與公平性、隱私權、問責、透明性等等。這些議題在我「AI與學術誠信」的演講裡都有涵蓋到。

我們常說圖書館不要為了科技而科技，也不見得最新的科技就是最實用的科技，這一點在Wiley的演講中有類似的看法："You only need a working solution, not necessarily the most advanced one."

EBSCO Peter則有另一句話值得館員深思："Librarians are uniquely qualified to lead AP applications in academia."

來自Oxford的講者 Casper則給了學術圖書館館員一些建議：

1. 關注AI的發展：運用可信賴、權威的管道時時關注AI的發展，例如國外的Scholarly Kitchen、國內的AI Academia。
2. 嘗試(G)AI的相關工具，例如ChatGPT、Claude、Bard、MidJourney等等，了解各種工具的優缺點(華藝的演講做了很好的示範)。因為館員應該是各種GAI工具最佳的評估者、教育者。
3. 利用新興的人工智慧服務提升圖書館數位化資產的被發現和被使用。
4. 支持全球相關的AI指引(這個在我「AI與學術誠信」的演講中有約略提到)。

我也蠻喜歡科睿維安Alcome講的建立值得信賴的內容是建立值得信賴的AI的第一步。

Q&A中有與會者問到「圖書館在提供生成式內容給讀者時有甚麼要注意的事項？」我自己認為，「提供生成式內容給讀者」這件事應該不是館員的工作，館員要做的應該是能夠教育讀者各種AI工具的功能與特性、使用AI要注意的事項(就上面講的法律議題、智財權議題、偏見...那些)，換句話講，應該是教育讀者AI Literacy、Data Literacy。當然，要教育讀者AI/Data Literacy，那館員自然也要有呀！說著說著，CONCERT孟玲就丟了一顆球過來~小弟只好試看看組個SIGAI看會怎麼樣了。

CONCERT孟玲在Q&A前講了「OA Transformative Agreement」的議題。我一直覺得歐洲很理想主義，雖然我想要走到Totally Gold OA可能還有很長的一段路。圖書館同道可能也要思考，如果哪一天真的走到Gold OA，那不就不用訂期刊了嗎？我知道這件事情在我退休前不可能發生，但年輕館員恐怕要想想這個議題。我一直覺得Scholarly Communication這件事是學術圖書館挺重要的事情，我也贊同我的老友陽明交通大學圖書館黃明居館長講的：「(藉由APC Discount之類的Transformative Agreement)．．．圖書館終於成為學者學術出版（與學術傳播）的一環．．．。」以臺師大為例，由圖書館優先導入Pure、SciVal，讓研發處、IR辦公室知道這些工具對提升學者能見度與影響力，也可以用來評估自己在一堆世界大學排名評比中所處的位置，可以呈現圖書館優秀的能力。而藉由CONCERT引進的Elsevier、IEEE的APC折扣，以及像Cambridge University Press(CUP)的R&P方案，可以呈現圖書館對學者學術出版的助益；而藉由對於上述方案的統計，可以呈現圖書館對學校的幫助，進而可以和研發處、研發副校長討論整體的經費運用，這樣子不會讓圖書館被學校一直以為是花錢的單位。

雖然來了個尖銳的提問：「完全OA後，期刊組都要去研發處上班了嗎？」我忘了我怎麼答的了，哈哈。後來我因為另外一個問題鬧了EBSCO Peter (真的是大家的老公)，他很正面地說圖書館館員不斷地面對新東西、學習新東西，館員是絕對不會消失的。我這個人比較負面，哈哈，請大家想想Ｎ年前，採編還是圖書館第一大組，如今我相信，很多圖書館的編目人力都減少了。編目館員去了哪？可能去了圖書館的不同單位，從事不同工作。我不敢說期刊組會不會有一天不見，但如果圖書館(館長)能夠找出新的任務方向和價值，即使期刊組不見了，圖書館還是有新興的任務可以執行的。

怕就怕...！

我還是覺得OA這件事不能只在圖書館裡喊喊，我希望有一天OA的議題可以提到大專校院圖書館館長聯席會，甚至全國大專校院研發長聯席會、全國大專校院校長聯席會上去報告、討論。

以上，是微醺的非政治文。

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都市傳說第一部 (By 笭菁)

 

都市傳說第一部 (圖片來源：讀墨電子書之個人書櫃)

我又來閒扯淡了。如果要給個副標題，應該就是「屍橫遍野，血流成河，都市傳奇，誰與爭鋒」。說來，一開始還把「笭」打成「苓」呢！

已經忘了怎麼會找到笭菁的作品。一開始看的笭菁小說也不是《都市傳說》系列，而是《萬節不復》系列，某個能看到大小鬼的帥哥莫言總是在各種節日(聖誕節、情人節…)遇到各種厲鬼作祟。這一套是在公共圖書館的電子書計次閱讀服務上看到的，後來就想多追點笭菁的作品，但偏偏公共圖書館電子書計次閱讀服務不全(據說有些出版社和作者不願意提供計次收費給公圖)，於是先在讀墨買了《百鬼夜行》系列，呃，看到一半暫歇。後來又追加了《都市傳說》系列第一部和第二部。

最近讀墨在11周年閱讀馬拉松，我…又打開了《都市傳說》系列第一部來看。ㄟ～之前看了《一個人的捉迷藏》、《紅衣小女孩》、《樓下的男人》、《第十三個書架》、《裂嘴女》後暫歇…暫歇的原因呀，阿就那八個字「屍橫遍野，血流成河」，不能一路看，想吐！

說實話，蠻精采的，但還是要換換不同風格、不同作者的小說看比較好。《都市傳說》系列第一部我覺得最棒的是人物設定，某大學的「都市傳說社」，兩個花美男或可以當BL小說男主角的都市傳說愛好者：夏玄允和郭岳洋；外加真正的女一和男一，格鬥天后馮千靜和低調的黑帶跆拳道高手+肉腳言靈毛穎德。真正打趴都市傳說的是馮千靜和毛穎德。

就像名偵探總是會遇到命案，都市傳說愛好者總是會遇到都市傳說

「紅衣小女孩」就不用說了，大概人人都知道吧，不過笭菁把情節給換了。「裂嘴女」是從日本鬼怪轉譯過來的。「樓下的男人」、「第十三個書架」比較像笭菁自己編的，你說我怎麼知道？啊就Google看看，如果有不是笭菁系列的搜尋結果，那應該就是作者自編的吧？

最可怕的是「試衣間的暗門」，連維基百科上都有，跟「畸形馬戲團」連在一起更是可怖！但是我還蠻欣賞書中的女配角律師劉品娜的，為了找尋Ｎ年前消失在試衣間暗門的朋友，鍥而不捨，又當機立斷幫朋友解脫。…呃，我那天晚上好像有小小作惡夢。

最可憐的是洋娃娃《瑪莉的電話》，「我是瑪莉，我現在在巷口了。我是瑪莉，我現在在門口了…我是瑪莉，我現在在你背後了」，然後就有人掛點了。最可憐是因為除了被丟掉的洋娃娃之外，還牽涉到OOOO (不能破哏)，雖然推理小說看多的人，隨著劇情的發展應該猜得出OOOO。

剛看完是非黑白分明的《聖誕老人》，這本書的楔子應該只是要引出「好孩子都能有聖誕禮物，壞小孩應該也會有吧？只是不知道，壞孩子拿到的是什麼呢？」ㄟ，對於壞孩子，聖誕老人會從他們「身上」要一件禮物呢！在藉著夏玄允的嘴巴講出了都市傳說的真義：

「它不是殺人，都市傳說有自己該做的事。…像裂嘴女會把女孩子的嘴巴割開、樓下的男人會帶走心儀的妹、試衣間會帶走試穿衣服落單的人……聖誕老公公，就是來給好孩子禮物、懲罰壞孩子的」(第四章 #715)

 好啦，這次的馬拉松，我決定看完《隙間女》後暫歇。怕又做惡夢。ㄟ，總不能在吃牛排的時候看《都市傳說》系列吧，哈哈。

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城塚翡翠倒敘集 (By 相澤沙呼)

圖片來源：讀墨電子書

看完《Medium靈媒偵探城塚翡翠》後到現在將近十個月了，總算看完《城塚翡翠倒敘集》。買是買了很久，但一直都有其他書可以看…。

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IFLA 2022 年度公共圖書館入圍館 -- Gellerup Library in Denmark

 

Gellerup Library, Denmark

除了2022 IFLA年度公共圖書館美國蒙大拿州的米蘇拉圖書館之外，還有好幾個入圍圖書館，其中我最喜歡的就是丹麥的Gellerup Library了。Gellerup Library位在丹麥的Aarhus。是的，這個城市的圖書館總館就是赫赫有名的Dokk1（不知道哪年可以去造訪一下）。

Gellerup Library位在一個社區再造的地區，圖書館成為社區再造過程中的重要驅動力。這是一個不太有錢的社區，在圖書館興建的過程中，運用了當地失業青年的專才，請他們加入圖書館建設，後來這些失業青年也都找到了各自的一片天。另外，因為社區再造，意思是打掉了不少老建築吧，圖書館的興建中也把舊建築的材料運用在圖書館中。在Gellerup Library的介紹影片中，最讓我感動的是一位讀者，說到這個圖書館讓不同膚色的讀者都擁有自由的空間。

以下，是我從介紹影片裡摘錄的一點資訊：

1. 明亮、有趣和溫馨的氛圍為特色
2. 設計圖書館時，關注其環境、社會和經濟的永續性
3. 在社區營(再)造過程中，改變的重要驅力
4. 圖書館是社區中心(Hub, Center)、民主的基礎建設
5. 與夥伴、社區協作，重視使用者參與與共建
6. 圖書館空間是由全體社區民眾所擁有，是民眾的地方和文化聚會場所
7. 除了和自己熟悉的人，也會在這裏遇見同社區但不熟識的人，累積社會資本
8. 建築、內容、影響帶來了魔法
9. 小小的圖書館、大大的影響
10. 彈性可根據活動性質調整的空間，重視不同區域的連結、互相激盪
11. 重視年輕人的聲音
12. 沉思的空間、和周遭環境與生活融合的空間
13. 關注有孩子的家庭、年輕人和公民驅動的活動
14. 每周都有針對年輕人和老年人的開放式研討會，並為每個人提供創客空間
15. 動態的攀岩場、開放與溫暖、小孩與大人、不同顏色人種
16. 特色服務：家庭作業説明、Folkeinformation(民俗資訊)和當地歷史檔案

這裡有相片集。影片在這裡。

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2022 IFLA Public Library of the Year (美國蒙大拿州的米蘇拉公共圖書館)

今年IFLA選出了美國蒙大拿州的米蘇拉公共圖書館做為年度公共圖書館。稍微看了這個館的介紹，有幾項特點：

1. 環保意識、地方文化、數位創新
2. 夥伴關係
3. 相機設備、製作工作室、家譜研究設施、家庭工作坊、Demonstration Kitchen 
4. 遊戲、學習、實驗、聚會
5. 融合周遭環境
6. 持久、靈活、永續、長期的彈性 (resiliency) 、熱能與太陽能、保水、日光

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IFLA-UNESCO 公共圖書館宣言 (2022年版)

 

IFLA-UNESCO Public Library Manifesto2022
國際圖書館協會聯盟--聯合國教科文組織
公共圖書館宣言2022年

 

社會和個⼈的⾃由、繁榮和發展是⼈類的基本價值。它們只有通過充分知情的公⺠⾏使其⺠主權利並在社會中發揮積極作⽤才能實現。建設性的參與和⺠主的發展取決於令⼈滿意的教育，以及⾃由與不受限制地獲取知識、思想、⽂化和資訊。

公共圖書館是獲取知識的地方門戶，為個人和社會群體的終身學習、獨立決策和文化發展提供了基本條件。公共圖書館藉由提供各種知識的取用並促進各種知識的創造和共享來鞏固健康的知識社會，這些知識包括了沒有商業、技術或法律障礙的科學和地方知識。

在每個國家，尤其是在發展中國家，圖書館有助於確保全民能夠享有受教育權，以及參與知識社會和社區文化生活的權利。

本宣言宣告了聯合國教科文組織的信念，即公共圖書館是教育、文化、包容和資訊的活躍力量，是永續發展以及透過所有人的思想促進和平與精神福祉的重要機構。

因此，聯合國教科文組織鼓勵國家和地方政府支持並積極參與公共圖書館的發展。

公共圖書館

公共圖書館是地方的資訊中心，為使用者提供各種知識和資訊。公共圖書館是知識社會的重要組成部分，不斷地適應新的溝通方式，以履行其為所有人提供普遍取用和有意義地使用資訊的使命。公共圖書館為知識的生產、資訊和文化的共享與交流，以及促進公民參與提供了可公開造訪、近用的空間。

圖書館是社區的創造者，積極主動地接觸新的受眾，並利用有效的傾聽來支持設計滿足地方需求並有助於提高生活品質的服務。大眾信任他們的圖書館，作為回報，公共圖書館的戮力於主動讓他們的社區知情和瞭解。

公共圖書館的服務是在所有人平等取用的基礎上提供的，不分年齡、種族、性別、宗教、國籍、語言、社會地位和任何其他特徵。公共圖書館必須為無論出於何種原因無法使用常規服務和館藏的使用者提供特定的服務和材料，例如語言少數群體、身心障礙人士、不善於數位或電腦技能差者、素養能力差的人、住院者或在監獄中的收容人。

所有年齡層的民眾都必須找到與其需求相關的資訊資源。館藏和服務必須包括所有類型的適當媒體和現代科技，以及傳統資訊資源。高品質、與地方需求和條件相關，以及反映社區語言和文化多樣性是必不可少的。資訊資源必須反映當前趨勢和社會演變，以及人類努力和想像力的記憶。

館藏和服務不應受到任何形式意識形態、政治或宗教審查，也不應受到商業壓力。

公共圖書館的使命

以下與資訊、素養、教育、包容、公民參與和文化相關的關鍵任務應成為公共圖書館服務的核心。透過這些重要使命，公共圖書館對永續發展目標(Sustainable Development Goals)和建設更加公平、人道和可持續的社會有所貢獻。

1. 提供不受審查、包羅萬象的資訊和思想，支持各級正規和非正規教育，以及終身學習，使人們能夠在人生的各個階段持續、自願和自主地追求知識；
2. 為個人創造性發展提供機會，激發想像力、創造力、好奇心和同理心；
3. 培養和加強兒童從出生到成年的閱讀習慣；
4. 發起、支持和參與素養活動和課程，以培養閱讀和寫作技能，促進媒體和資訊素養以及數位素養技能的發展，讓所有年齡層的民眾都具備建設一個知情、民主社會的精神；
5. 除了為社區提供面對面服務之外，亦能透過數位科技以遠距方式盡可能提供民眾取得資訊、館藏、活動、課程的服務；
6. 體認圖書館在社會結構核心中的作用，確保所有人都能獲得各種社區資訊和社區組織的機會；
7. 為社區提供獲取科學知識的途徑，例如可以影響使用者生活的研究成果和健康資訊，以及促進參與科學進步；
8. 為當地企業、協會和興趣團體提供充分的資訊服務；
9. 保存和提供取用地方和原民資料、知識和遺產(包括口述傳統)，提供一個環境，提供一個環境，使當地社區可以根據社區的意願在確認要記錄、保存和共享的素材上發揮積極作用；
10. 促進不同文化間的對話和支持文化多樣性；
11. 促進對文化表現形式和文化資產的保護和有意義的取用、藝術欣賞，以及科學知識、研究和創新的開放取用，不論是傳統媒體形式，或是數位化和原生數位形式。

資金、立法和網絡

原則上應提供公共圖書館建築和服務的免費使用。公共圖書館是地方和國家當局的責任。公共圖書館必須得到符合國際條約和協定的具體和現代化立法的支持。公共圖書館必須由國家和地方政府資助。公共圖書館必須是任何文化、資訊提供、素養和教育之長期策略的重要組成部分。

在數位時代，著作權和知識產權立法必須確保公共圖書館有能力以合理條件採購和提供數位內容取用，就如同採購和提供實體資源一般。

為確保全國圖書館的協調與合作，立法和策略規劃還必須根據商定的服務標準定義和促進全國圖書館網絡。

公共圖書館網絡的設計必須結合國家、地區、研究和專門圖書館，以及學校、學院和大學的圖書館。

經營管理

公共圖書館必須制定明確的政策，確定與本地社區需求相關的目標、優先事項和服務。本地知識和社區參與的重要性對這一過程很有價值，本地社區應該參與決策。

公共圖書館必須有效地組織，並且必須保持專業的運作標準。

社區的所有成員都必須可以採實體或數位方式獲取服務。這需要位置和設備齊全的圖書館建築、良好的閱讀和學習設施、以及相關技術和方便使用者的充足開放時間。它同樣意味著為那些無法到訪圖書館的人提供外展服務。

圖書館服務必須根據農村和城市地區社區的不同需求而有所調適，同時必須根據弱勢群體、有特殊需求的使用者、多語言使用者和社區內原住民的需求而調整。

圖書館館員是使用者和資源（包括數位資源和傳統資源）之間的積極中介者。 充足的人力和物力資源，以及圖書館館員的專業和繼續教育，以應對現在和未來的挑戰，對於確保提供充分的服務是必不可少的。領導層應就何謂充足資源的定量和定性定義與圖書館專業人員進行磋商。

公共圖書館必須提供外展和使用者教育課程或活動，以幫助使用者從所有資源中受益。

持續進行的研究應側重於評估圖書館的影響和收集數據，以便向決策者展示圖書館的社會效益。公共圖書館應該長期收集統計數據，因為圖書館在社會中的益處往往會在後代身上體現出來。

夥伴關係

建立夥伴關係對於圖書館接觸更廣泛和更多樣化的公眾至關重要。公共圖書館必須確保與相關夥伴的合作——例如，使用者團體、學校、非政府組織、圖書館學會、企業，以及地方、區域、國家和國際層面的其他專業人士。

實踐宣言

特此敦促國家和地方層面的決策者，以及世界各地的廣大圖書館界實施本宣言中表達的原則。

原文網址：IFLA-UNESCO Public Library Manifesto 2022

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