又，眾人是否已經嫌Library 2.0退流行了，開始講起雲端...
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這一陣子，Web 2.0喊得震天價響，連Library 2.0都有人喊出來了。
如果說Web 2.0的精神是 "共建共享"，而Web 2.0 靠著Blog, Wiki, Flickr, YourTube...等應用而逐漸成型，那麼Library 2.0又是怎麼一回事呢？
信手拈來幾個Library 2.0可能的應用：
- WIKI -- 共筆機制。我打算把WIKI用在"主題資源網站" (Subject Gateway)，蒐集交大各個學術領域的重要網路資源。圖書館先初步蒐集一些，再讓交大人協力充實。
- Blog -- 不管是閱讀心得, 讀書會, 虛擬特展...都算是把Blog (Web 2.0)的精神用在圖書館(此所謂 Library 2.0)也。
- Tagging -- 圖書資訊學界自有一套分類標準(就是大家在書背上看到的836, QA76...這些玩意)，這套分類標準是給圖書館排架用的，也方便讀者取書(所以圖書資訊學界把這個號碼稱之為索書號)，Tagging的精神可以讓讀者對任何書作自己的關鍵字標誌，逐漸形成Folksonomy(相對於原本嚴謹的Taxonomy)。
- 此外，像以Collaborative Filtering精神做的推荐系統，以及讓讀者對書籍給評等...等機制都算是。ㄜ，秘密計畫"A-Bu"就屬於這個範疇。
Web2.0可說是一堆技術，也可說是一個"觀念"；同樣地，Library 2.0可以用一堆技術兜起來，但最重要的還是"觀念"，或者說是"心態"，讀者和館員都要有願意共建共享的心態。比方來說，WIKI的機制始於"人性本善"/始於容忍錯誤，但圖書館強調的是品質，也往往養成了館員求完善的特質，這兩者之間如何Compromise？
來了個Library 2.0，並無法免除館員的工作，雖然資訊科技可以提供館員許多協助，但"內容"卻是要花時間的，但是，也讓圖書館省思要透過何種方式，把圖書館的館藏和資源推銷出去 ?Library 2.0是提供了一些工具和技術，但內容還是需要館員的投入。例如，我就覺得很棒，視聽中心願意花心力去整理視聽中心的新上架媒體，並且在部落格上面加入劇情簡介和預告片等資訊；例如，我也覺得自己很棒，願意搞個推理館藏特展部落格。
當然，館員願意投入只是遊戲的一端，讀者願不願意和我們一起玩也是一件重要的事。其實，為什麼有"那麼多人" (呃，我把"那麼多人"加上引號，因為我覺得相較於網路上的所有使用者，那些人只是Long Tail...)願意投入Web 2.0，據說要有誘因(Incentives)，誘因可能是名譽，可能是成就感...，但這個誘因我還沒在Library 2.0找到。
我還記得先前將"部落格在圖書館的應用"一文，轉給同仁看時，我的最後一頁加了這些Note：
- Blog只是一個Tool，很多事情即使不用Blog也可以做，但利用Blog作起來比較容易。
- Content is the king and content is the key
- 圖書館很重視資料的徵集，但資料的推廣與利用同樣重要；利用Blog可以作為圖書館推廣行銷的一個好管道。
星期六的早晨，拉里拉雜的寫了這篇不太正式的文章，也不想引什麼宏偉大論了，反正那些文章大家只要在Google輸入 "Web 2.0" 和 "Library 2.0"就可以找出一拖拉庫了。
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