根據該項調查指出，大多數孩子年齡小於18歲的家長(父母、祖父母...)認為公共圖書館對他們的小孩非常重要，而這些家長對圖書館服務的使用也高於平均。
家長與圖書館的聯繫始於他們認為閱讀對孩子的生活是重要的。調查發現，在孩子年齡小於12歲的家長中有50%每天會親子共讀，26%的家長則是一星期會有數次親子共讀。若是孩子年齡小於6歲，則頻率會提高到58%、26%。
而家長對閱讀重要性的認知也讓他們對圖書館的館藏與活動充滿熱誠：94％的家長認為圖書館對他們的孩子是重要的，其中79%認為非常重要。若孩子年齡小於6歲，則家長認為圖書館非常重要的比例提高到84%。至於為何圖書館是重要的理由則包含：圖書館灌輸孩童對圖書與閱讀的愛(84%)、圖書館提供了家中所無的資源與資訊(81%)、圖書館對孩童而言是一個安全的場所(71%)。更有97%的家長認為圖書館提供給孩童和青少年的課程與活動是重要的。
小朋友到圖書館做啥？
大約70%左右的家長說在過去的一年中他們的孩子有到過公共圖書館，55%的家長說他們的孩子有自己的借書證。小朋友到圖書館做啥咧：借書(87%)、寫作業(55%，若孩子年紀在12-17歲，則寫作業的比例上升到77%)、借DVD或CD(46%)、參加圖書館活動(46%，若孩子年紀校於12歲，則參加活動的比例上升到53%)、使用網際網路(37%，若孩子年紀在12-17歲，則使用網際網路的比例上升到43%)、與朋友互動(37%)、參加圖書館舉辦的讀書會或課程(32%)。家長比其他成年人更可能去使用圖書館服務
由於家長認為圖書館對他們孩子是重要的，這個情況也反映在家長使用圖書館服務上。事實上，有30%的家長說他們過去五年到訪圖書館頻率增加的主要原因就是家中有小孩。與其他家中沒有小孩的成年人相較，家長們都較有可能在過去一年到訪圖書館、擁有借書證、在過去一年用過圖書館網站、使用行動載具連結到圖書館網站。 |
| 家長會比其他成年人更可能使用圖書館服務 |
而一旦到了圖書館或連線到圖書館網站上，家長也比其他成年人較常瀏覽書架、借印刷式圖書、參加與小朋友有關的課程或活動、借DVD或CD、使用電腦與網際網路、借電子書。
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| 家長較其他成年人更可能在圖書館或網站上做的事 |
從調查中看來，家長和圖書館的聯繫是令人注目的，因為家長比其他人更可能使用電腦、網際網路、智慧型手機和平板電腦，而事實上...這些工具都會讓人容易取用資訊和媒體，從而讓人對圖書館依賴性降低。
家長比其他成年人熟悉圖書館的服務，並希望圖書館未來可加入科技相關的服務
家長對圖書館所提供的服務也比其他成年人熟悉。有74%的家長認為他們知道所有或大多數社區公共圖書館提供的服務，但其他成年人則只有65%知道所有或大多數社區公共圖書館提供的服務。再者，家長較希望圖書館擴展更多服務。與其他成年人相較，家長認為圖書館應該提供更多舒適的空間(65%對56%)、納入更多更廣泛的電子書館藏(62%對49%)、提供更多互動學習經驗(54%對43%)。有趣的是，即使並非家長，有八成以上的成年人還是很支持圖書館對學童提供的服務。
此外，家長對於圖書館所提供的科技相關服務也比一般成年人來得有興趣，這些科技相關服務包含：線上參考服務、智慧型手機的APP、自助借還書機等。
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| 家長較願意使用圖書館提供的新服務 |
講到閱讀和圖書館...媽媽就比爸爸關心了
相較於爸爸，媽媽更認為圖書館對孩子和社區是重要的，並希望看到圖書館能擴展新的、與科技有關的服務。從閱讀習慣來看，媽媽比爸爸更常每天朗讀給小孩聽(55%對45%)。整體來說，媽媽比爸爸較常閱讀，以平均閱讀量來說，媽媽一年的閱讀冊數是14冊，爸爸則為10冊；媽媽在過去一年有閱讀印刷式圖書的比例佔90%，爸爸則只有82%；有86%的媽媽認為小朋友除了看數位內容外，看印刷式圖書也很重要，至於爸爸，則只有74%這樣認為。
有74%的媽媽說他們的小朋友在過去一年有到過圖書館，爸爸則只有64%(看來媽媽還是比較知道小朋友在幹嘛？)。
至於說到家長對圖書館的運用，媽媽的投入程度也比爸爸高，包含：擁有借書證、過去一年到過圖書館、(以智慧型手機)用過圖書館網站。至於對圖書館服務的了解，媽媽(32%)比爸爸(21%)更熟悉圖書館所有或大多數的服務。
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| 媽媽比爸爸投入圖書館活動 |
低收入的家長認為圖書館非常重要的比例高
圖書館提供了一個公平取用資源的環境，這對收入較低的家庭來說是很重要的。根據本項調查的結果，家戶總收入低於五萬美金的家長，他們對於圖書館的需求較高收入的家長來得殷切，包含館員協助民眾、自由取用電腦／網際網路、安靜的閱覽研究空間、針對孩童開設的課程、研究資源、求職資源、免費活動與課程、免費聚會場所等各項圖書館的服務。
當問到圖書館可能提供的新服務時，家戶總所得少於美金五萬元的家長有較多比例認為他們非常有可能利用圖書館開授的下載電子書課程(44%對29%)、借用已載有電子書的閱讀器(40%對22%)、使用數位媒體軟硬體設備(40%對28%)、參加使用電子書閱讀器的相關課程(34%對16%)。
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| 圖書館服務對於家戶總所得較低的家長來說是非常重要的 |
資料來源：Parents, Children, Libraries, Reading
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