2013年8月24日 星期六

2013 圖書館設計案例 (Library Design Showcase 2013)

Library Design Showcase 是 American Libraries Magazine 的年度重要活動,且已經有超過30年的歷史。往年一向在4月公布,這次則延到8月份公布。該雜誌會展示所精選出來全美各類型圖書館新建或整修後的建築物設計。2013年的 Library Design Showcase 共分為以下十一類,這些設計反映出圖書館空間設計各面向設計的重點。

  1. 視野良好的閱讀室(Rooms with a View):利用落地窗或大型窗戶,將戶外景色帶入圖書館。
  2. 富含科技氛圍的青少年空間(Tech Teens):在青少年空間配搭電玩遊戲、數位多媒體實驗室等具有科技氛圍的設備與服務。
  3. 令人讚嘆的圖書館內外部造型(The Shape of Things):圖書館不一定要四平八穩、方方正正,有些圖書館內外造型實在令人讚嘆。當然,不能為了特異獨行而特異獨行,一定要想想特異的造型會不會造成優使性、可親性的缺陷!本年度的案例是以塔樓、高窗、特殊幾何造型的圖書館建築,融入環境並吸引民眾的目光。
  4. 兒童及青少年空間(Youth Spaces):兒童及青少年是公共圖書館的主要客群,許多圖書館特別針對他們設計了專屬的空間。例如:可供放映電影與說故事時間的小型戲院;模擬樹屋的閱讀空間(想像在樹上搭蓋的小木屋...)。
  5. 圖書館戶外空間(The Outdoor Library):圖書館的建築固然重要,但其戶外空間亦具重要性。許多圖書館運用巧思將其戶外空間和常規服務予以融合。
  6. 超級學校(Super Schools):將學校圖書館和學生活動中心、教室等結合在同一棟建築物,提升圖書館的利用率。
  7. 重複使用與整修(Reuse and Restoration):有錢蓋新館當然很好,但在經費不夠充裕的情況下,將既有館舍加以整修改善也是個不錯的做法。重複使用與整修既有的圖書館空間除了可節省經費外,尚能減少對環境的衝擊,並能保存具有歷史價值的建築,為歷史建築帶來新貌。
  8. 小館大驚奇(Small Wonder):即使是小小的圖書館,只要運用巧思也能帶來大不同。
  9. 服務的彈性(Service Flexibility):圖書館的使命與任務與時俱進,讀者的需求也越見多元,在此情況下,圖書館的空間設計配置必須具備足夠的彈性,方足以適時調整。例如:不採用固定的隔間牆、可彈性移動的桌椅和設施。
  10. 合作學習(Collaborative Learning):藏書樓、安安靜靜的地方是傳統圖書館給人們的印象,21世紀的圖書館是多元的,除了藏書、安靜閱讀外,有越來越多的圖書館支援活動與合作學習。如何在同一館舍中達到動靜皆宜,乃是圖書館設計的一大挑戰。近年來屢被圖書館提及的共享空間(Commons),就是這一概念的具體實現,在本年度的案例中,Dixie State University Library就將其數位共享空間和英文系、寫作中心、就業服務中心、資訊中心等不同的單位結合。
  11. Wired in:這個英文太難翻譯了,據說是從電影社群網戰(The Social Network)來的,意謂寫程式寫到忘我的地步,不想有人打擾。當然Wire也有連線的意涵在。在本年度的案例中都圍繞在共享空間(Commons),但強調與最新科技的結合,例如:簡報練習室、影音多媒體實驗室、數位媒體區、雙螢幕電腦、協作與討論空間。
和去年相較,綠能設施(Green Facility)和尋路策略(Finding Your Way)並未被特別凸顯,而是隱含在各類的案例中。


參考資料:





2013年8月15日 星期四

美國年輕人對公共圖書館服務的態度

美國年輕人希望公共圖書館提供甚麼服務呢?根據Pew Research  Center的研究,美國年輕人認為公共圖書館最應該和地方的學校合作(87%),整個排行榜如下(圖1):
  1. 與地方的學校合作(87%)
  2. 免費的素養課程(87%) (ㄟ...這邊的素養英文是Literacy,有點難翻,比較像素養,大概不是讀寫能力的培養吧)
  3. 有更舒服的空間(64%)
  4. 區隔不同服務的空間(57%)
  5. 提供更多主題的電子書(54%)
  6. 提供更多互動學習經驗(53%)
  7. 將多數的圖書館服務線上化(44%)
  8. 協助讀者將媒材數位化(41%)
  9. 讓更多服務自動化(41%)
  10. 將更多書和書櫃置放在社區內的公共空間(23%)(應該是說用行動書車之類的)


圖1 美國年輕人認為公共圖書館應該提供的服務或活動
圖片來源:http://libraries.pewinternet.org/files/2013/06/01-services-and-programs.jpg
至於美國年輕人認為公共圖書館那些資源、服務、基礎建設最重要(very important)呢?
  1. 館員 (80%)
  2. 研究資源,例如資料庫(75%)
  3. 可外借的書(75%)
  4. 安靜的研讀空間(72%)
  5. 為小朋友與青少年設計的課程與活動(72%)
  6. 工作與職業相關資源 (71%)
當提及美國年輕人可能使用的圖書館服務時,他們的回答是:
  1. 能夠讓他們找到圖書館館內資源的APP(45%)
  2. 在社區內可借書、借影片的資訊站(Library Kiosk) (44%)
  3. 可以取用圖書館服務的APP(42%)
  4. 線上參考諮詢服務(Ask a Librarian)(37%)
  5. 讓讀者嘗試新設備/APP的活動(36%)
  6. 個人化帳號(35%)
  7. 預載內容的電子書閱讀器(32%)
  8. 數位媒體實驗室,讓讀者可以創建多媒體內容(27%)
  9. 如何借閱電子書的課程(24%)
  10. 如何使用電子書閱讀器的課程(17%)
有趣的是(但想當然爾),不同年齡族群可能使用的圖書館服務果然是不一樣(見圖2)。

圖2:不同年齡族群圖書館讀者可能使用的服務
圖片來源:http://libraries.pewinternet.org/files/2013/06/02-very-likely-to-use.jpg

資料來源:Younger Americans’ Library Habits and Expectations


美國年輕人閱讀與圖書館使用情形

ㄟ...,這個調查也是Pew Research Center做的。這裡所定義的年輕人是16歲到29歲(啊,我不再是年輕人了)。

閱讀情形

  • 82%的美國年輕人在過去一年中至少看過一本任何格式的書--平均看了13本書、中位數是6本書。
  • 75%的美國年輕人在過去一年中至少看過一本紙本書。
  • 25%的美國年輕人在過去一年中至少看過一本電子書。
  • 14%的美國年輕人在過去一年中至少聽過一本有聲書。

圖書館使用情形

  • 65%的美國年輕人有借書證。
  • 86%的美國年輕人曾經去過圖書館或行動書車(不限定過去一年);28%的美國年輕人在過去一年中曾經去過圖書館或行動書車。
  • 48%的美國年輕人曾經用過圖書館網站;28%的美國年輕人則在過去一年曾經用過圖書館網站。
  • 18%的美國年輕人則在過去一年曾經以行動載具取用過圖書館網站或其他的圖書館服務。
  • 在美國的年輕圖書館使用者(過去一年曾經到過圖書館、連過圖書館網站、或使用過圖書館行動服務者)中,有22%在過去五年的圖書館使用量有增加、47%不變、30%不變。

ㄟ...不知道臺灣的年輕人閱讀和使用圖書館如何?

資料來源:Younger Americans’ Library Habits and Expectations