2013年4月28日 星期日

無書圖書館 -- 六個案例

幾年前,我服務在交通大學圖書館,那時曾經聽到人家說:這麼棒的圖書館,怎麼都給書住呢?那時心裡有點彆扭彆扭,但想不出太多的理由來辯解。

如果,能夠有神奇妙妙工具(嘿嘿...有誰知道神奇妙妙工具),能夠把書濃縮在高密度空間,可是又無礙於讀者在書架中瀏覽尋書的樂趣,那,圖書館的空間或許能更有效的運用?電子書,或許是現階段的神奇妙妙工具,但是在數位落差還很嚴重的現在(說的是公共圖書館的服務對象)、再加上美國有些電子書商不太樂意把電子書銷售給圖書館,電子書在現階段也不是萬靈妙丹(更不用說那無紙圖書館的遠景了)。

閒話休提,在6 Bookless Libraries 這篇文章中介紹了六個案例,可以讓大家想想Bookless Libraries的可能性。

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德州聖安東尼奧Biblio Tech

在今年秋天,德州聖安東尼奧將推出美國第一間無書公共圖書館- BiblioTech,其4,989平方英尺的空間將全部用來提供數位化服務。她的設計深受Apple零售店的影響,館內將有100部可外界的電子書閱讀器,現場並提供50部兒童專用的電子書閱讀器、50台電腦,25台筆記本電腦和25台平板電腦。德州Bexar郡圖書館投注了美金150萬元,希望在Bibliotech開幕時能提供超過10,000本電子書。

德州大學聖安東尼奧分校應用工程與技術圖書館

該圖書館是全美最早建置的無書圖書館之一。該館在學期中平均每週到訪人次為1,900人,該館訂購了約50,000種電子期刊和470種資料庫,並提供超過一百萬冊的電子書。

堪薩斯州立大學菲德勒工程圖書館

美國堪薩斯州立大學的菲德勒工程圖書館於2000年10月開幕時除了少量參考書以及期刊未數位化之外,該館幾乎是以全電子化、無書的樣態服務該大學的教職員工生和社區民眾。

史丹佛大學圖書館弗雷德里克特曼埃蒙斯工程圖書館

史丹佛大學圖書館弗雷德里克特曼埃蒙斯工程圖書館在搬遷到新館時淘汰其圖書館藏的85%,取代了原有的80,000冊印刷式圖書,該館目前提供10,500冊印刷式圖書和55,000冊左右的電子書、100種紙本期刊、12,000種電子期刊。此外,她還提供多部Kindle、B&N、Sony的電子書閱讀器讓讀者外借;館內並設有"Gadget Bar",讓讀者可嘗鮮利用平板電腦。


康乃爾大學工程圖書館

在2010年6月,美國康乃爾大學工程圖書館宣布她將採取去實體書政策,以增加電子書、電子期刊和技術報告、電子參考書的數位化資源。減少實體書後所多出來的空間將用來規劃更多的閱覽席位、群體討論空間、共同協作空間。2011年6月,該館已經轉變成一個無實體書的圖書館,並提供其服務社群24/7的使用。


德雷克塞爾大學圖書館學習露台

德雷克塞爾大學圖書館的學習露台在2011年6月開設,她是一個完全的無書圖書館,露台內設置了許多電腦讓讀者取用數位化資源,以及提供群體協作空間。



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看過前面幾個案例,我們可以發現多數的"無書圖書館"是在學術圖書館實現,而且所謂的無書並非真的無書,而是所謂的"去實體書",改用電子書等數位資源來取代實體館藏。在無書圖書館內,空間並未收回他用,而是轉型為讓讀者閱讀、討論、群體合作,亦即轉型為所謂的資訊共享空間(Information Commons)或學習共享空間(Learning Commons)。

最後來說說作者 Ellyssa Kroski,這位仁姐戰績輝煌,我對她印象最深刻的是她之前有寫過一系列Mobile Library的相關文章,這裡的Mobile Library是利用行動載具提供服務的行動圖書館。

原文與圖片刊載於:6 Bookless Libraries

2013年4月23日 星期二

30則對學校圖書館的讚美 (Part II)


四月,是美國的學校圖書館月,在@your library的Facebook粉絲專頁上,有計劃地刊出30則讚美學校圖書館的理由,這些理由有的是來自學術報告,有的是來自作家的心底話。我就用我的爛英文把這些理由翻譯一下吧。這是第二回,刊出10大理由!


  1. 印地安納州的一項研究指出:如果老師與館員能夠協同合作,把對方視為教育夥伴,則學生的成績將較平均為佳。
  2. 我總是把造訪圖書館當成是一趟短程快速旅行,那裏是我朋友們流連忘返之處,也是你可以放鬆心情、或是完成家庭作業的地方。
  3. 圖書館是學校的心臟,而圖書教師在學生受教的過程是不可缺的。 (Trevor Greene, Toppenish (Wash.) High School). 
  4. 俄亥俄州的一項研究指出:具有效能的學校圖書館是學生能發展終身所需之資訊素養技能的場所。
  5. 某位普立茲獎得主說:你知道嗎,我以前(在我的成長過程中)從沒看過圖書館。對年輕學童而言,在一個沒有圖書館的社會(像多明尼哥)中長大是令人驚訝的,而我,就是在多明尼哥長大,我沒有圖書館可以用,也沒有人跟我說,"圖書館是屬於我們大家的"。 (Junot Diaz, Pulitzer Prize-winning author)
  6. 我喜歡圖書館,因為在那裏從不會有人抓狂。閱讀讓人快樂。 (Quinton, a student from Sanislo Elementary School in Seattle)
  7. 我的高中圖書館對我非常重要,在我所念的寄宿高中,學校圖書館員除了是館員之外,更是我的良師益友,還擔負起照顧我和同學的角色。(author John Green)
  8. 學校沒有圖書館,就像植物沒有陽光。圖書館服務和館員的重要性是無庸置疑的 (Mat McRae, Principal of Swan Valley High School, Saginaw, Mich. 2012 recipient of the American Association of School Librarians' Distinguished School Administrator Award)
  9. 學校圖書館是非常重要的。她是一個安靜的閱讀場所、是一個探索知識與作白日夢的地方,更是一個可自由想像的處所。 (Author/illustrator Eric Carle)
  10. 學校圖書館是重要的學習資源,而館員就像學校的導覽員,他們指引了日常的教與學,協助我們的學生為21世紀的挑戰做好準備。(Bernie Trilling, Global Director, Oracle Education Foundation, 2010)

2013年4月16日 星期二

30則對學校圖書館的讚美 (Part I)

四月,是美國的學校圖書館月,在@your library的Facebook粉絲專頁上,有計劃地刊出30則讚美學校圖書館的理由,這些理由有的是來自學術報告,有的是來自作家的心底話。我就用我的爛英文把這些理由翻譯一下吧。這是第一回,刊出10大理由!
  1. 優秀的學校圖書館乃是學校的心臟和社區的中心。優秀的學校圖書館館員能體認若沒有家長、老師、(業務夥伴、)以及21世紀研究與寫作的技巧,孩子是不可能成功的。(Caroline Kennedy, National Library Week, 2013 Honorary Chair)
  2. 學校圖書館讓孩童可以無拘無束地展現他(她)的本性,無論是電腦怪咖、渴望閱讀的讀者,或是個惹人厭的傢伙。館員面對讀者所呈現的正面態度讓學校圖書館成為一個超棒的所在!在此致上我對學校圖書館、圖書館的活動、以及那些能夠把所有事情打理得井然有序的館員之無上謝意。 (Author Lauren Myracle)
  3. 就算你不喜歡書,也沒關係;就算你不在意學校圖書館是不是像通往知識的門戶,那也沒關係。你要在意的是學校圖書館所服務的孩子們,孩子們有多重要,學校圖書館就有多重要。(Author/illustrator Mo Willems)
  4. 在加州的高中,若學校圖書館能舉辦好的圖書館活動,對學校學生的標準化測驗成績可提升19-21%。
  5. 學校圖書館的館員若能提供資訊素養與技術的教育訓練,將對在家中沒有電腦或相關資源的弱勢學生有莫大幫助,有助於彌平數位落差。
  6. 克羅拉多州的研究發現,若學校至少有一位館員,則該校3-5年級生的閱讀成績會較其他學校的學生高出4-8%。
  7. 學校圖書館每天開放的時間越長,學生的閱讀成績越好。 
  8. 改善社經地位紛歧對學業成績影響的方法之一,便是讓低收入家庭的兒童能夠取用高品質、符合他們年齡的圖書,就像在學校圖書館所提供的圖書一般。
  9. 雖然我母親在我小時候就去世了,幸好我的學校圖書館館員會適時地推薦適當的圖書給我,讓我可以從書中學習如何應付各式的環境。(Mary Amato. Author of "Edgar Allan's Official Crime Investigation Notebook)。
  10. 學校圖書館提供了溫暖、激勵人心、安全的環境,讓讀者可以平等取用這世上的印刷與數位資源。