2014年10月23日 星期四

世界圖書之都(World Book Capital City)

世界圖書之都(World Book Capital City)是聯合國教科文組織(UNESCO)基於世界書香日(World Book Capital City)的成功經驗之後,在2001年的一項新嘗試,在當年由西班牙馬德里獲得首屆世界圖書之都的頭銜,而後,則是每年舉辦新的世界圖書之都。

UNESCO邀請了國際出版者協會(International Publishers Association, IPA-UIE)、國際圖書館協會聯盟(International Federation of Library Associations and Institutions, IFLA)以及國際書商協會(International Booksellers Federation, IBF)共同參與本項活動,希望本項活動能結合圖書產業的三個主要利害相關者:出版者、圖書館、書商。

企圖角逐世界圖書之都的城市必須提出推廣閱讀與書香社會的相關活動,選拔委員會會透過下列條件選出獲選城市:

  1. 提出一套做為世界圖書之都的活動規劃,在該城市獲選為世界圖書之都的任期內實施,需能為參與該活動的合作夥伴與社會帶來長期利益。
  2. 經費預估與經費來源。
  3. 來自城市本身、地區、國家、國際上等層級的參與程度,包含專業與非政府組織的參與,以及本活動的影響。
  4. 申請城市所提出的一次性與長期性活動的質與量,以及該等活動如何結合作者、出版者、書商、圖書館館員等圖書供應鏈及書香社會中的重要推手。
  5. 其他有關圖書與閱讀推廣之相關活動的質與量。
  6. 相關活動與自由表述(Freedom of expression)、自由出版與傳播資訊(freedom to publish and distribute information)等原則的符合程度。
獲選為世界圖書之都的城市並沒有任何獎金,本活動完全是表揚一座城市在推動書香社會上所做的努力。

歷年的世界圖書之都:

圖片來源:http://en.wikipedia.org/wiki/World_Book_Capital


2014年10月19日 星期日

2014 圖書館設計案例 (Library Design Showcase 2014)

Library Design Showcase 是 American Libraries Magazine 的年度重要活動,已經有超過30年的歷史。2014年的Library Design Showcase刊載於該雜誌2014年9/10月號,主題訂為 "可長可久的設計(Designs that last)",共分為九類,這些設計反映出圖書館空間設計各面向設計的重點。


開放空間(Open Spaces):強調空間感與開放性,並能將館內空間延伸到館外(如綠地)

Queens (N. Y.) PL, Glen Oaks Branch -- 連接外部廣場與外部閱讀公園

NYPL, Mariners Harbor Branch -- 雖是單層建築,但看來很寬闊。低矮書櫃增添了穿透性

重複使用與整修(Reuse and Restoration):沿用舊有(歷史)建築,或許原本的建築並非圖書館,但能根據圖書館的需求特性予以改裝,並保留原有建築的特色

Corvallis-Benton County (OREG.) PL, Monroe Community Library -- 原本是個貨運倉儲,舊有歷史特色(包含塗鴉)仍然保留,但加入了太陽能與地熱設施 


兒童空間(For the Kids):兒童是國家未來的主人翁,愛閱讀的小朋友不會學壞(真八股)...

NYPL, 華盛頓高地分館 -- 開放空間、流線型書櫃、窗旁座位與舒適沙發(圖左邊紫色部分)形塑出與閱讀親近的空間
Centennial Library, Midland, Texas -- 原本是個零售商店,前方兩個小朋友坐的地方是個縮小版的熱氣球

從災難中復原(Disaster Recovery):在歷經卡崔娜、珊蒂颱風之後重建的圖書館,適度地融入該地過往歷史

Birmingham (ALA.) PL, Pratt City Branch -- 燈塔的造型,除了讓人回憶該地採煤的歷史外,更有圖書館是社區靈感與學習中心的象徵;此外,閱覽室內還放置該地博物館的藏品
Brooklyn PL, Coney Island Branch -- 最棒的是牆上的影像,不要看只是風車和降落傘,那,其實是該地歷史文獻影像

烹飪學習(Culinary Learning):圖書館的各種活動一定得和閱讀有關嗎?I don't think so。身為家庭、工作之外的第三場域,圖書館應有更多的角色可扮演。

Free Library of Philadelphia, Parkway Central Branch -- 這是廚神廚房嗎(Master Chef's Kitchen)?錯了,這是公共圖書館裡的展示廚房,提供烹飪素養課程

綠建築(Going Green):不用多說,節能減碳愛地球

Armstrong Atlantic State University, Lane Library, Savannah, Georgia -- LEED金質徽章,綠色屋頂、節能機具與燈光、太陽能板
Hillsboro (Oreg.) Public Library, Shute Park Branch--HVAC系統、LED燈、移動感知器、隔熱玻璃,整體節電率20%以上


服務的彈性(Service Flexibility):圖書館的使命與任務與時俱進,讀者的需求也越見多元,在此情況下,圖書館的空間設計配置必須具備足夠的彈性,方足以適時調整。例如:不採用固定的隔間牆、可彈性移動的桌椅和設施。

Madison (Wis.) Public Library, Central Library -- 三樓的空間作為社區使用,包含藝廊、會議室、露天平台

協作空間(Collaborative Spaces):這裡的協作有兩個意涵,一是導入資訊共享空間(information commons)或學習共享空間(learning commons),二是不同類型的圖書館合作

Tidewater Community College Joint-Use Library, Virginia Beach, Virginia--由大學與地方共同興建,兼具學術與公共圖書館的性質,除館藏兼具二類型圖書館的特色外,還包含有200部公用電腦、超過30個協作空間、公共會議室、咖啡廳

高等教育活動中心(High ED Hubs):學術圖書館因應時代潮流,從藏書樓轉型為教育活動進行的場所

University of Iowa Libraries, Main Library, Iowa City--學習聚落(Study Village)包含16個小型研究小間、咖啡廳、團體學習討論室、開放協作空間,當然還有安靜閱讀區

Northeastern University Libraries, Snell Library, Boston--從藏書樓到媒體中心,支援學生的數位創作、3D列印實驗室、創新中心、影音後製工作室
相較於2013年的圖書館設計案例,協作空間與合作學習、重複使用與整修、兒童空間重複出現,開放空間近似於去年的視野良好的閱讀室;綠建築在2013年是隱含在各類案例中,今年再度被凸顯;2012年之後,全球各地災難頻仍,如何從災難中復甦,成為今年的重點。然而,老編最愛的,還是烹飪廚房的概念,因為它呈現出圖書館的多元服務是無止盡的!

資料與圖片來源:Morehart, P. (2014). Designs that lasts. American Libraries Magazine, September/October Issue, 2014, pp. 32-40.


Read More...

2014年10月17日 星期五

西裝記

ㄟ~我沒寫錯啦,是西裝,不是西廂。

老友們都知道,我討厭穿西裝,即使在正式場合,我也能不穿就不穿。

之前,因為沒有行政職,不穿西裝可以顯出教授的瀟灑與隨興;有了行政職,似乎在某些場合不得不穿西裝,但也是能避就避。似乎,西裝就代表了世俗的制約。

這輩子買了兩套西裝,一套是1995年,那時剛到交大任教,還得人模人樣一番,這套西裝,直到現在,還是勉強穿得下,只是腰稍微緊了點。不過,今(2014)年5月以來,瘦了幾公斤,再鍛鍊鍛鍊,這套西裝仍然可以很Fit。

第二套西裝是今(2014)年6月買的,純粹是因為7月份要去天津南開大學開海峽兩岸圖書資訊學學術研討會而買,因為是學會的理事長,要主持開、閉幕式,不得不然。開幕式一結束,利馬拖掉,直到閉幕式...。十月份參加臺灣卓越圖書館代表團前往北京、南京,Dress Code寫到穿西裝(為原則),雖然是"為原則",但身為副團長,總得守規矩(再一次顯示出西裝是世俗的制約),這次穿了三天,還真吃力!

不穿西裝,不是因為內心深處有股反動的力量(哪這麼高深),純粹只是因為身材緣故。從小(?)跑步鍛鍊出來的大腿,特粗,腰也不怎麼細,偏偏大腿比腰還厲害,若西裝褲要合我大腿,腰身就太粗了...。看來,唯一的辦法是訂做,可是要花很多小朋友,而衣裝永遠不是我在意之處,故而...。

如果有人要捕捉野生的柯柯老師,那很容易。要捕捉西裝畢挺的柯柯老師,可就難了。

話說,到年底還有三個研討會,我可以不穿西裝嗎?